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1. Cahier didactique de l'exposition permanente

Le Département Educatif a réalisé des "Cahiers Didactique" pour les enfants et les jeunes qui ont été conçu pour approfondir et réfléchir toute l'information qui est reçu pendant la visite au Musée de la Paix de Gernika. Il y a aussi des "Cahiers du Professeur". Les uns et les autres ont été réalisés en 4 langues (basque, espagnol, anglais et français).

Le cahier est trop étendu pour que l'on puisse le réaliser en une seule visite au Musée. Il est conseillé pour cette raison de réaliser quelques exercices avant la visite et les autres, après.

Enseignement Secondaire

• Cahier de l'élève

Enseignement Primaire

Si vous souhaitez nous consulter, vous pouvez le faire par courrier électronique à l'adresse hezkuntza.museoa@gernika-lumo.net ou par téléphone au 94 627 02 13, du lundi au vendredi, de 08 h à 13 h 30.

2. Exercises sur les expositions temporaires

Le Département Educatif a décidé de créer un matériel didactique sur les expositions temporelles qu'il accueille.

• Ringelblum
• Apartheid
• Insecurity

3. Resources en line.

Education

• Bakeola
  BAKEOLA est spécialisée dans la résolution des conflits de travail satisfaisantes avec les acteurs sociaux et éducatifs dans une perspective globale.
• Edualter
  Réseau de ressources en éducation pour la paix, le développement et l'interculturalisme. Un endroit pour partager des ressources pour la transformation de l'éducation dans un monde plus juste.
• Actiludis (Actividades ludicas educativas)
  Dans ce blog vous trouverez des activités à imprimer et dont la base est le jeu comme un facteur de motivation d'apprendre; à travailler avec les élèves du primaire et le premier cycle de Secondaire.
• Fundación Cultura de Paz
  
• Bantaba (Hegoa)
  Une sélection de ressources pour les educateurs/educatrices travaillant ou intéressés dans le développement humain, global et la participation citoyenne.
• Education dans des valeurs. Education pour le développement

  L'Education dans les Valeurs et pour le Développement sont des défis fondamentaux de notre société. Cet espace, multilingue et pluriel, a comme objet de faciliter et d'agglutiner des outils de travail, d'information et d'orientation.

Paix

• Foro de Asociaciones de Educación en Derechos Humanos y por la Paz
  Le Forum de partenariat pour les droits de l'homme éducation pour la paix est une association d'entités de la Communauté Autonome du Pays Basque, qui a été créé en mars 2007.
• Sedupaz (Seminario de Educación para la Paz de la Asociación Pro Derechos Humanos)
  Il rassemble des gens de différents niveaux d'éducation formelle et informelle, dont nous comprenons l'éducation à la paix comme une éducation libératrice, visant à encourager l'action sociale pour la paix et la justice.
• TICambia

  TICambia est un espace éducatif qui offre des ressources didactiques et des cadres conceptuels sur cinq axes thématiques : le développement et la lutte contre la pauvreté, les droits humains et la paix, l'équité de genre, la durabilité environnementale

Histoire

• Webquest: Le bombardement de Gernika
  Unité didactique sur le Bombardement de Gernika (fait par le Musée de la Paix de Gernika) pour Education Secondaire. En basque et en espagnol.
• Webquest: El Guernica de Picasso
  Webquest sur l'oeuvre la plus importante de Picasso: "Guernica".
• Webquest: La guerra civil española
  Comprendre les principaux facteurs qui déterminent le développement de la guerre civile, militaire, ses caractéristiques démographiques, les types économiques, culturels et autres.

Les autres

• Photos de "Guernica" de Picasso
  
• Photos de Gernika et de Bizkaia

4. Visite avec enfants ou en famille

Préparer la visite:

• Informez-vous des horaires, des tarifs et des prestations du musée.
• Demandez aux enfants ce qu'ils aimeraient voir au musée. Connaissant leurs pôles d'intérêt, il vous sera plus facile de planifier la visite.
• Parlez avec les enfants de ce qu'ils vont trouver au musée, surtout si c'est la première fois qu'ils le visitent. C'est une manière d'éveiller leur d'intérêt.
• Utilisez toutes les ressources que le Musée met à votre disposition tels que les guides didactiques, la visite virtuelle...

Pour profiter de la visite:

• Souvenez-vous que les enfants doivent se sentir à leur aise, évitez qu'ils ne viennent avec des vêtements incommodes.
• Laissez les enfants prendre leur temps et regarder ce qu'ils veulent. N'oubliez pas que le temps de la visite ne doit pas dépasser 1 heure.
• Motivez-les par des questions, des histoires et des jeux qui solliciteront leur attention. Montrez-vous ouverts à leurs questions et à leurs avis
• Observez-les et quand vous les verrez fatigués ou ennuyés, n'hésitez pas à faire une pause.
• Halte enfants: rappelez-vous que le Musée comporte une halte enfants, dans lequel les enfants de 3 à 9 ans pourront jouer et s'amuser, toujours sous votre surveillance.

Après la visite:

• Interrogez-les sur ce qu'ils ont plus aimé de la visite et ce qu'ils souhaiteraient faire la prochaine fois qu'ils viendront au Musée.
• Répondez aux questions et aux doutes qu'ils vous formuleront. Si vous n'avez pas les réponses, vous pouvez nous consulter.
• Utilisez les propositions d'activités à réaliser que nous vous proposons en ressources éducatives.
• Envoyez-nous quelques-uns des travaux faits par vos enfants, ainsi que vos suggestions. Nous les publierons sur notre site.

Nous sommes convaincus que si vous suivez ces conseils, votre visite accompagné d'enfants sera très enrichissante.